Metodología
Nuestra metodología
O por qué somos líderes de la región
¿Por qué matemáticas singapur?
Porque es un método que permite descubrir y potenciar las habilidades particulares de cada niño/a, dotando a los alumnos/as de habilidades en resolución de problemas y comprensión de conceptos matemáticos
¿Por qué actividades de atención?
Porque la atención es una capacidad necesaria para poder aprender y, aumentarla, es una de las claves del éxito.
Utilizamos:
- Brain Gym: Determinados ejercicios relajan el sistema y preparan al niño para aprender y procesar la información sin carga emocional negativa
- Técnicas de midfulness o de relajación que ayudan a los estudiantes a tomar consciencia de su nerviosismo ante determinadas situaciones (exámenes, hablar en público…).
- Otras actividades sobre papel para aumentar la atención tanto selectiva como sostenida.
¿Por qué robótica y programación?
Porque entender este lenguaje es el presente y el futuro. No sólo es necesario saber utilizar la tecnología, sino que, para adaptarse, deben saber cómo funciona.
En Centro in-Genio podrás:
- Aprender a programar con diferentes lenguajes de programación en función de la edad y de los conocimientos previos
- Crear tus propios robots con distintos materiales
- Aprender a utilizar tu ordenador y sacarle el máximo partido
Nuestro objetivo es que los niños/as dejen de ser CONSUMIDORES de las nuevas tecnologías para pasar a ser PRODUCTORES Y CREADORES de éstas.
¿Por qué método glifing en in-genio?
Los centros que utilizan el método Glifing ofrecen a las familias una nueva manera de trabajar las dificultades de lectura.
Tienen la posibilidad de complementar su propuesta habitual con una herramienta de formato lúdico que se adapta a las necesidades de cada usuario, que puede ser trabajada desde casa y con la máxima flexibilidad para la familia.
Asimismo, Glifing facilita la elaboración de informes de seguimiento que permiten que el profesional informe a la familia sobre cómo evoluciona el tratamiento.
En los Centros Glifing incidimos en todos los procesos que intervienen en la lectura:
- Descodificación
- Conciencia fonológica
- Memoria de trabajo
- Atención
- Comprensión
Máxima flexibilidad. La clave está en la constancia:
- Sesiones de 15-20 minutos
- Desde cualquier lugar
- En cualquier momento
Resultado: los niños pueden entrenar la lectura y mejorar su rendimiento sin mostrar cansancio ni frustración.